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- 25 de julio de 2025 Tiempo de lectura : 5 minutosHacia un permiso de conducción 100% digital: retos y perspectivas
Creado en 1893, el examen de conducir sigue siendo un paso hacia la libertad para los jóvenes en Francia y en Europa. El examen de conducir ha sufrido varios cambios en los últimos años. Se han creado nuevas sedes para los exámenes de conducir, con socios privados, lo que crea oportunidades para hacer trampas. Pero es sobre todo la digitalización la que ha cobrado gran importancia en todo el examen de conducir. Con un objetivo europeo para 2030: el permiso de conducir digital. He aquí algunas explicaciones. Nuevos lugares para realizar el examen del Código de Circulación Desde 2016, el examen teórico ha experimentado una auténtica revolución. El examen teórico del permiso de conducir se ha confiado a 5 operadores privados autorizados por el Ministerio del Interior. La Poste te resultará familiar, pero también están Bureau Veritas y Dekra. Hay varias razones para esta elección. Reducción de los tiempos de espera Los candidatos tenían que esperar varias semanas para hacer el examen por falta de plazas disponibles. Esta solución permite aumentar el número de centros de examen y mejorar los tiempos de espera. Inspectores de licencias en libertad Al externalizar la parte teórica, los inspectores pueden concentrarse más en el examen práctico (conducción). Una red territorial eficaz Los operadores privados están abriendo nuevos centros en zonas que antes estaban mal atendidas. Esto los hace más accesibles geográficamente a todos los solicitantes. Modernización de los exámenes Los operadores privados han introducido herramientas digitales para gestionar eficazmente la organización de los exámenes. Las plazas pueden reservarse en línea y se puede acceder rápidamente a los resultados por internet. Prácticas fraudulentas en los nuevos centros de examen de conducir Aunque el aumento del número de centros de examen ha permitido a muchos candidatos obtener su código de circulación, también ha creado lo que algunos califican de fraude masivo. Numerosas publicaciones en las redes sociales ofrecen a la gente la posibilidad de obtener el permiso de conducir por unos cien euros. Sin ir a ninguna parte. Los examinadores cómplices permiten que una persona que conoce bien el Código de Circulación realice el examen en lugar de la persona que se ha inscrito. Unas horas más tarde, se envía el certificado de aprobado para que el candidato pueda acudir a una autoescuela a realizar la parte práctica del examen. Fue en esta fase cuando se descubrió el engaño. En efecto, a pesar del certificado de aprobado, los candidatos no dominaban las nociones básicas, ¡como ceder el paso a la derecha! Estas alertas de los directores de autoescuela llevaron a las autoridades a lanzarse a la caza de los tramposos, utilizando la herramienta Polex (policía de los exámenes). Gracias a la inteligencia artificial, detecta anomalías como índices de aprobados anormalmente elevados en determinados centros. Una herramienta de alto rendimiento para digitalizar los permisos de conducción con total seguridad Aunque la digitalización de los permisos de conducir es inevitable, el sistema actual está mostrando sus limitaciones. Estas son las conclusiones de un reportaje del programa de televisión francés Envoyé Spécial. La seguridad de los exámenes en línea y presenciales es un factor decisivo para seguir modernizando el examen de conducir. TestWe ofrece auténticas garantías técnicas y humanas. La plataforma es líder en la gestión de exámenes presenciales y a distancia. Puede apoyar fácilmente la transición hacia exámenes más seguros pero también más accesibles. Desde hace varios años, TestWe ha demostrado su capacidad para evitar situaciones de trampa, como el uso de IA durante las evaluaciones. Un compromiso europeo para un permiso de conducir digital en 2030 Francia no es la única que quiere modernizar su permiso de conducir: Europa quiere introducir un permiso digital, accesible a través del teléfono móvil. El 25/03/2025 se alcanzó un acuerdo en este sentido. Además de este avance tecnológico, se aplicarán nuevas normas, como : – Formación sobre el uso del teléfono móvil y la conducción en condiciones peligrosas; – Periodo de validez de 15 años para los permisos de moto y coche. Los europeos han optado por facilitar la vida a sus ciudadanos. Han adoptado un arsenal de normas para mejorar la seguridad vial con una estrategia de Visión Cero: menos accidentes de tráfico, menos heridos o muertos en las carreteras. Un sitio web para obtener el permiso de conducir Las autoridades francesas han creado un sitio web para ayudar a los solicitantes del permiso de conducir. Desde la inscripción para el examen de conducir hasta la renovación del documento, puede seguir el progreso de su solicitud. El sitio también está conectado con otras plataformas gubernamentales, como las de matriculación de vehículos, pasaportes y documentos de identidad.
- 24 de junio de 2025 Tiempo de lectura : 4 minutosBachillerato 2025: digitalización completa del proceso de inscripción y calificación
El proceso de solicitud del bachillerato 2025 en Francia es totalmente digital, al igual que la gestión de las pruebas de examen y las correcciones. Este es solo un ejemplo de hasta qué punto el sector educativo está acelerando su transformación digital, avanzando hacia procesos más sencillos y fiables tanto para los centros como para los candidatos. Digitalización del bachillerato 2025: retos de fiabilidad y accesibilidad Una plataforma única desde el registro hasta la consulta de ejemplares En Francia, la plataforma Cyclades (Cycles automatisés des examens et concours) gestiona las inscripciones y la organización de los exámenes, en particular el Bac. Está en funcionamiento desde 2020. Cada candidato crea una cuenta para acceder a las distintas funcionalidades de la plataforma, como inscribirse en los exámenes o consultar sus trabajos del bac. Una vez entregados los trabajos, el director del centro se encarga de escanearlos. A continuación, los correctores califican los trabajos anonimizados. Atención: sólo los candidatos libres deben inscribirse en el bac a través de Cyclades. Para los alumnos escolarizados, es la escuela la que gestiona las inscripciones. Procedimientos sin papel más sencillos y seguros Las ventajas de estos trámites digitales para el bachillerato benefician a todos, tanto a los centros como a los alumnos. Para los candidatos, la utilización de una plataforma única permite realizar todos los trámites en un mismo lugar, teniendo en cuenta las dificultades asociadas a la brecha digital. Por este motivo, los diseñadores de Cyclades la han hecho accesible en todo tipo de dispositivos (ordenador, tableta y smartphone). Por lo que respecta a los centros escolares, la digitalización reduce los errores de introducción de datos y supone un ahorro de tiempo considerable. Por último, la plataforma es totalmente segura y cumple el RGPD (Reglamento General de Protección de Datos). TestWe también ofrece todas estas funciones con su herramienta segura de examen a distancia. La transformación digital del sector educativo: un proceso que se acelera La digitalización de los exámenes nacionales gana terreno en todo el mundo Mientras que la transformación digital de la bac fue gradual en Francia, con un último acelerón tras la pandemia de Covid-19, los países anglosajones han tomado la delantera. En el Reino Unido y Estados Unidos, las inscripciones para los exámenes nacionales están digitalizadas desde la década de 2000. Y los avances continúan. Ejemplos más recientes son Marruecos, que ha anunciado la digitalización completa de los procedimientos de solicitud para la bac de 2025. A partir de ahora, los candidatos marroquíes que estén escolarizados y los que no lo estén también tendrán que utilizar una plataforma específica para validar su inscripción en el examen.Más información: Baccalauréat 2025: los candidatos deben comprobar y validar sus datos en línea. ¿Y si fuera posible cursar el bachillerato en línea y a distancia? Siguiendo la estela de la matriculación digital, países como Estonia y Finlandia permiten realizar en línea determinados exámenes nacionales (por ejemplo, MatriculationExamiantion, el equivalente al bachillerato finlandés). Las pruebas se realizan a través de un ordenador, normalmente en un centro de exámenes y en una sala vigilada (que TestWe también puede ofrecer). En Francia, los exámenes de bachillerato se siguen realizando en persona y en papel. Esto también se aplica a los candidatos que preparan el bac a distancia. Pero, ¿y si hacer el bac online fuera el siguiente paso en la transformación digital del sector educativo? Eso significaría utilizar herramientas aún más seguras y a prueba de trampas. Los expertos en exámenes a distancia, como TestWe, ya están preparados para apoyar a los centros educativos y a los estudiantes en esta evolución.
- 20 de mayo de 2025 Tiempo de lectura : 5 minutosContratación 2025: IA, competencias sociales, automatización… Esto es lo que está cambiando (y cómo prepararse)
El año 2025 marca un verdadero punto de inflexión en la forma de reclutar talento. El uso de la IA (inteligencia artificial), pero también el énfasis en las competencias interpersonales: se trata de evoluciones variadas y rápidas para los reclutadores. Los reclutadores también tienen que lidiar con candidatos cada vez más exigentes. ¿Cómo podemos utilizar las tecnologías disruptivas sin volvernos dependientes de ellas? He aquí algunas de las formas en las que TestWe está trabajando para garantizar que seguimos cumpliendo las expectativas de nuestros clientes. ¿Ha sustituido la IA a los recursos humanos contratación 2025? El programa Cash Investigation del 10 de abril de 2025 arroja luz sobre los diversos usos de la IA en el mundo laboral, y en particular para la contratación de empleados. Entre la fantasía y la realidad, ¿qué papel desempeñará esta tecnología disruptiva en los recursos humanos? De la contratación 2025 a la evaluación de los empleados, la IA es una herramienta esencial que hay que dominar «Nos hemos quedado obsoletos», dice una de las primeras víctimas de la IA. De hecho, la IA ha sustituido por completo el trabajo de este empleado de relaciones con la prensa: ya no hace falta que una persona recopile las reseñas de prensa. La IA puede hacer en unos segundos lo que el empleado solía hacer en 3 horas. Aunque se ha conservado a algunos de los expertos de la empresa, se ha despedido a gran parte de la plantilla. Este es un ejemplo radical del poder de la IA para limitar la masa salarial de una empresa. También es posible pedir ayuda a la IA para contratar empleados, utilizando datos aparentemente objetivos. Decisiones racionales y neutrales para una mayor productividad La promesa de la IA es la ayuda activa y objetiva en la selección de CV, por ejemplo. Cuando se reclutan varias decenas de candidatos, es posible obtener una primera clasificación basada en criterios elegidos por el responsable de recursos humanos. Pero eso no es todo. Las herramientas que ofrecen algunas start-ups permiten analizar el comportamiento de un candidato durante una entrevista de trabajo. Los resultados no se limitan a las referencias del currículum vitae: el comportamiento no verbal y las expresiones faciales se diseccionan observando el rostro o la voz. Esta tecnología es muy eficaz, porque en cuanto terminan las entrevistas, se analizan y resumen para los responsables de la contratación. Sin embargo, las autoridades francesas y europeas han puesto límites ante posibles abusos. Las autoridades francesas y europeas vigilan de cerca el uso de la IA en los recursos humanos Las autoridades europeas y francesas han decidido limitar el uso de determinadas técnicas en los recursos humanos, entre todos los sectores que han adoptado la IA. La Ley sobre IA, documento de referencia para limitar los abusos Este texto, aprobado hace un año, enumera los usos de la IA que podrían dar lugar a abusos. Entró en vigor en febrero de 2025 en Francia. El riesgo de discriminación es uno de los factores considerados por los eurodiputados. Las reacciones de los candidatos durante una entrevista de trabajo varían mucho de una cultura y un país a otro. Las aplicaciones que clasifican los currículos de los candidatos también están sujetas a requisitos legales específicos. La CNIL vigila los abusos de la IA en Francia La CNIL vigila especialmente los criterios de discriminación. La IA tiende a favorecer a los elementos que ya figuran en la base de datos. Si sólo se contrata a hombres para puestos directivos, la IA reproducirá esta desigualdad. También es posible que los reclutadores excluyan determinadas zonas residenciales del proceso de selección. Según Thomas Dautieu, Director de Apoyo Jurídico de la Autoridad Francesa de Protección de Datos (CNIL), entrevistado por Cash Investigation, «debemos estar siempre atentos al uso de la IA». TestWe, una herramienta de contratación 2025 ética Todos estos ejemplos demuestran lo importante que es elegir una herramienta de contratación eficaz y ética. Y que cumpla la legislación europea. Evaluación fácil, pero no automatizada$ TestWe ofrece a los responsables de selección una ayuda óptima con total confianza, gracias a su IA ética. Esto significa que la base de datos se ha construido adecuadamente para evitar los sesgos rechazados por la Cnil y la Ley de IA. Análisis de las competencias interpersonales más allá de los filtros automáticos Porque los candidatos son algo más que diplomas y competencias, TestWepro ofrece también un mejor conocimiento de sus soft skills. Es posible poner en marcha una serie de tests adaptados a una búsqueda pertinente de talentos. El elemento humano sigue estando en el centro del proceso, a pesar de las ganancias de tiempo y productividad Esta tecnología disruptiva ha sido rápidamente adoptada tanto por los líderes empresariales como por los departamentos de recursos humanos. Además de ahorrar tiempo y productividad, es importante recordar que la inteligencia artificial no debe sustituir al ser humano. Este último debe tener el control de la herramienta y comprobar siempre los resultados obtenidos. Por eso nuestro nuevo producto de IA se llama «Tu asistente personal inteligente». Revoluciona tu forma de trabajar, pero eres tú quien fija el objetivo.
- 14 de abril de 2025 Tiempo de lectura : 4 minutosAprendizaje inclusivo: ¿cómo incorpora TestWe los principios de este enfoque pedagógico?
El aprendizaje inclusivo está en el centro de las preocupaciones de la formación y la educación. Significa tener en cuenta la diversidad, las dificultades de aprendizaje o las discapacidades, y garantizar la igualdad de oportunidades para todos. Este enfoque no se limita a la enseñanza: también afecta a las evaluaciones. En la plataforma de exámenes en línea TestWe, hay una serie de características que responden a necesidades educativas específicas. Más información. ¿Qué es el aprendizaje inclusivo integrador y por qué es importante? Pedagogía: los grandes principios del aprendizaje inclusivo integrador Es posible que ya haya oído hablar del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Este enfoque educativo, desarrollado en Estados Unidos y Canadá, se está abriendo camino en Europa. El objetivo es ofrecer las mismas condiciones de aprendizaje, independientemente de la capacidad, discapacidad o procedencia. El aprendizaje inclusivo se basa en varios principios: De este modo, la flexibilidad, la adaptabilidad y la accesibilidad están en el centro del aprendizaje integrador. Integrar un enfoque integrador en la formación: ¡una prioridad para 2025! Poner los medios para garantizar la igualdad de oportunidades es esencial en 2025. En primer lugar, por razones éticas: se trata de luchar contra la exclusión y la discriminación y de adaptar las prácticas a la evolución de las mentalidades. Este enfoque integrador se rige por una serie de obligaciones. TestWe: una herramienta de evaluación inclusiva para la educación universal La plataforma de exámenes en línea TestWe ofrece un enfoque integrador que es flexible, adaptable y accesible. Y no solo porque los exámenes puedan realizarse a distancia: TestWe ofrece una serie de facilidades para personas con discapacidad o necesidades educativas especiales. Responder a las necesidades específicas de los alumnos Las personas con discapacidad pueden hacer que se adapten sus evaluaciones (artículo L112-4 del Código de Educación). Estas adaptaciones adoptan varias formas, que se detallan en la página web oficial de MonParcoursHandicap: Discapacidad: TestWe integra varias tecnologías para facilitar la aprendizaje inclusivo La primera prioridad de TestWe es la accesibilidad. La plataforma permite a los centros de enseñanza superior, certificadores y organismos de formación organizar sus evaluaciones a distancia, con o sin conexión. Una serie de características ofrecen una mayor adaptabilidad y flexibilidad: Más información sobre el proceso de evaluación con TestWe.
- 1 de abril de 2025 Tiempo de lectura : 4 minutosHacer trampas con ChatGPT y la IAs generativa: ¿por qué no es posible con TestWe?
¡Utilizar ChatGPT o cualquier otra herramienta de IA durante un examen es hacer trampa! El auge de la inteligencia artificial generativa plantea nuevos retos a los profesores: ¿cómo evitar que los alumnos hacer trampas con ChatGPT y la IAs durante un examen a distancia? TestWe, el especialista en exámenes online, ha integrado funciones antitrampas optimizadas para bloquear y/o detectar cualquier uso de inteligencia artificial. ¿Cómo funciona? Arina Munteanu, responsable de calidad de TestWe, nos lo explica. El asistente inteligente TestWe bloquea el uso de ChatGPT y la IAs Una aplicación descargable que bloquea las trampas con ChatGPT y la IAs El principio es sencillo: TestWe es una aplicación descargable, no una solución abierta en un navegador web. «La aplicación se muestra automáticamente a pantalla completa y bloquea tanto los atajos de teclado como las capturas de pantalla. Esto impide el acceso a recursos externos no autorizados, como la inteligencia artificial», explica Arina Munteanu. Con este modo de funcionamiento, es imposible esperar salir del examen para navegar por otro sitio como ChatGPT. «Todo está encriptado. El candidato tampoco puede extraer el tema de TestWe y copiarlo en otro sitio. Y también: control continuo durante el examen Los estudiantes pueden tener la idea de eludir esta protección utilizando la versión para smartphone de ChatGPT. Pero eso tampoco es posible: la función de vigilancia de la webcam toma el relevo. «La aplicación TestWe recorre la sala antes de que empiece el examen y comprueba que el candidato no lleva auriculares. A continuación, se realiza una vigilancia continua durante toda la prueba, a través de la webcam y del micrófono del ordenador». En estas condiciones, los alumnos no pueden intentar pedir ayuda a alguien, ni utilizar ningún otro dispositivo conectado a una IA. Salvo bajo su propia responsabilidad. TestWe AI también ayuda a detectar intentos de engaño con ChatGPT u otras IAs Poner la inteligencia artificial al servicio de los profesores «Nuestra solución impide el uso de la IA durante los exámenes en línea, pero no queríamos rehuir por completo esta tecnología», subraya Arina Munteanu. De hecho, con TestWe, la inteligencia artificial se pone a disposición de los profesores. La función TestWe AI es un asistente virtual basado en ChatGPT. No solo puede crear exámenes, sino también ayudar a corregirlos y detectar intentos de copiar. Testwe AI, un asistente de corrección «El asistente de corrección de inteligencia artificial da una nota inicial según la escala establecida por el profesor y ofrece comentarios personalizados. La herramienta también es capaz de detectar el uso de otra IA en las respuestas del candidato» (suponiendo que el candidato haya logrado sortear los sistemas antitrampas). Una solución escalable para adaptarse a nuevos usos digitales y de IA Desde su creación, TestWe no ha dejado de evolucionar con el uso digital y de ofrecer nuevas funciones. Al principio, se trataba sobre todo de garantizar los exámenes presenciales y encontrar soluciones a la brecha digital. Desde entonces, la pandemia de Covid-19, el creciente uso de la enseñanza a distancia y el desarrollo de la IA han desempeñado su papel. «Esto ha dado aún más importancia al aspecto antitrampas de TestWe», añade Arina Munteanu. En consecuencia, en el futuro podrían desplegarse nuevas ideas para mejorar TestWe: reforzar el asistente virtual de corrección y analizar la velocidad de mecanografía, por ejemplo, siempre con el objetivo de garantizar la calidad y fiabilidad de los exámenes en línea.
- 24 de marzo de 2025 Tiempo de lectura : 4 minutos¿Cómo puede evaluar con éxito las competencias de sus empleados?
La evaluación de las competencias no es sólo algo que ocurre durante la contratación o al final de un curso de formación. Es parte integrante de la política de recursos humanos de una empresa y ayuda a los empleados a desarrollar (o mejorar) sus competencias. Siempre que se respeten las etapas clave y se utilicen las herramientas adecuadas. He aquí las mejores prácticas para que la evaluación de las competencias de los empleados sea un éxito. Evaluar las competencias de los empleados: ¿qué gana usted con ello? La evaluación de las competencias de los empleados de una empresa puede responder a una serie de retos. Facilita la identificación de competencias que antes pasaban «desapercibidas». Las innovaciones tecnológicas o un cambio de actividad en la empresa pueden exigir que los empleados adquieran nuevas competencias. La evaluación de competencias ayuda a identificar las necesidades de formación. Este es el caso cuando la empresa implanta procesos técnicos o utiliza nuevos programas informáticos. Es posible evaluar a los participantes para validar lo que han aprendido, o para decidir un apoyo reforzado. Por último, la evaluación de competencias es una herramienta clave para participar en el desarrollo profesional de los empleados y dirigir equipos. Al invertir en una visión a largo plazo de sus carreras, las empresas pueden fidelizar a sus empleados y evitar la fatiga de los trabajadores, que suele ser sinónimo de rotación de personal. Información útil: en Francia, los empresarios pueden ofrecer formación para ayudar a desarrollar las competencias y garantizar que los empleados puedan adaptarse a sus puestos de trabajo (artículo L6321-1 del Código Laboral). El plan de desarrollo de competencias ofrece un marco para posibles iniciativas de formación. Cuatro pasos para evaluar con éxito las competencias de los empleados Evaluar las competencias de sus empleados no es algo que se pueda improvisar. Aquí tienes cuatro pasos para organizar este proceso en tu empresa. Paso 1: Establecer un marco y definir objetivos El éxito de la evaluación de las competencias de los empleados requiere, ante todo, el apoyo de las personas que son las primeras afectadas: los empleados de la empresa. Para ello, es esencial determinar : Paso 2: Identificar las competencias que deben evaluarse Las competencias pueden ser : Paso 3: Elegir un método de valoración Existen varios enfoques en función de los objetivos perseguidos, y es totalmente posible combinar varios métodos. Paso 4: Aprovechar los resultados para aplicar un plan de acción La evaluación no consiste sólo en entrevistas y pruebas. Debe ir seguida de acciones concretas para que tenga efectos positivos tanto para la empresa como para el empleado. Los análisis de los resultados pueden utilizarse para: ¿Qué herramientas deben utilizarse para evaluar con éxito las competencias de los empleados? En el contexto de una entrevista, una simple tabla de evaluación en Excel puede bastar para enumerar las competencias ya adquiridas o por mejorar. Pero para obtener resultados más pertinentes, recomendamos utilizar plataformas digitales de evaluación: por su eficacia, fiabilidad y la transparencia que ofrecen. He aquí varios criterios que hay que tener en cuenta: Es bueno saberlo: Una solución como TestWe cumple todos estos criterios. La plataforma digital puede configurarse totalmente en función de los objetivos perseguidos. TestWe se integra con las distintas herramientas utilizadas por la empresa y permite un proceso de evaluación transparente para los empleados.
- 17 de marzo de 2025 Tiempo de lectura : 5 minutosEducación superior: ¿cómo prepararse para las carreras del mañana?
Esta es la pregunta que se hacen todos los estudiantes de secundaria, y también sus padres: ¿qué carrera post-bachillerato debemos elegir para responder a las expectativas del sector laboral del mañana? En un momento en que la inteligencia artificial está trastocando todas las certezas sobre el trabajo, es importante prepararse para las carreras de los próximos años. He aquí una visión de conjunto y algunas explicaciones. Où vais-je et qui suis-je ? Antes de preguntarse cuál es la mejor carrera para tener éxito, los estudiantes deben preguntarse qué quieren y en qué entorno quieren trabajar. En los últimos años, y sobre todo a raíz de la pandemia del COVID-19, los franceses se plantean interrogantes sobre la orientación de su futura carrera profesional. ¿Estará en consonancia con sus distintas aspiraciones? ¿Cómo pueden avanzar en un mundo laboral cambiante? Desarrollo de competencias transversales El 85% de las profesiones del futuro aún no existen, según un reciente estudio del Instituto para el Futuro (IFTF). Para tener más posibilidades, lo mejor es desarrollar competencias transversales que siempre serán útiles, sea cual sea la profesión. Podrían definirse como sigue Centrarse en las áreas de crecimiento Puede que el futuro sea incierto, pero determinados sectores empresariales siguen experimentando un fuerte crecimiento. ¿Por qué no intentar iniciar su vida profesional en estos campos aún boyantes?Las llamadas tecnologías emergentes (que no lo seguirán siendo por mucho tiempo) siguen encabezando la lista de campos que están contratando personal. La inteligencia artificial y la ciberseguridad figuran entre las principales prioridades de los directivos para los próximos 5 años, como muestra la última encuesta de PwC a directores generales. Habrá contrataciones masivas para satisfacer las altas expectativas de los líderes empresariales.El desarrollo sostenible y las empresas resilientes son también ámbitos en los que se prevén importantes inversiones. Habrá un número creciente de puestos de trabajo en energías renovables, movilidad blanda y transición ecológica. En cierto modo, es la revancha de las humanidades y las ciencias sociales: después de haber sido marginadas, vuelven con fuerza para desplegar políticas de RSE en las instituciones, por ejemplo. Léon Laulusa (Director General de ESCP) imagina puestos como «coordinador de teletrabajo» o «experto en interacción hombre-robot». La psicología del trabajo y la ética digital son temas prioritarios y representan oportunidades de empleo en los próximos años.Por último, la sanidad y la biotecnología siguen siendo sectores siempre demandantes de talento. La biotecnología se está desarrollando rápidamente, incorporando los últimos avances en inteligencia artificial.La enseñanza superior está respondiendo a todos estos avances y ofreciendo trayectorias profesionales pertinentes para los futuros titulados. ¿Qué formación elegir para responder a las expectativas de los empresarios del mañana? Las universidades y las Grandes Escuelas se han adaptado para ofrecer cursos de enseñanza superior que respondan a las necesidades de las empresas. Cursos híbridos e internacionales Ahora es posible combinar varios cursos, combinando tecnología y ciencias sociales, por ejemplo. Esta formación dual amplía los conocimientos de los estudiantes y les permite adaptarse a distintos temas.Si quieres perfeccionarte en un campo muy concreto, los MOOC o los boot camps son nuevas formas de complementar las titulaciones más tradicionales.Para una flexibilidad aún mayor y una exposición a prácticas poco habituales, es aconsejable pasar unos meses en el extranjero como parte de un programa de intercambio como Erasmus. Esta experiencia se ha convertido en una parte casi obligatoria del plan de estudios de la enseñanza superior. Prácticas en empresas Es fundamental acercarse al mundo laboral para ayudarte a enfocar tu formación. Las prácticas te dan una visión más realista del mundo laboral y te permiten adaptar tu formación a la realidad del sector.También te ayudan a empezar a crear tu red profesional y a desarrollar tu perfil de LinkedIn, por ejemplo. Perfeccionar su agilidad profesional Más allá de las cualificaciones que haya obtenido en la universidad, es esencial tener una gran curiosidad y agilidad por el sector de actividad que busca. Conocer las nuevas tendencias permite comprender mejor lo que está en juego. Y adaptar una trayectoria profesional a las expectativas de los responsables de recursos humanos.Las competencias blandas también desempeñarán un papel decisivo en un mercado laboral cada vez más dominado por la automatización de tareas. No dudes en cultivarlas y perfeccionarlas a lo largo de tus estudios.
- 28 de septiembre de 2023 Tiempo de lectura : 3 minutos¿ Cómo TestWe da seguimiento a los cursos de formación ?
Las organizaciones de formación (OF) tienen obligaciones en términos de seguimiento y evaluación de sus cursos de formación. Estas pruebas pueden ser esenciales para mantener la certificación o garantizar la legitimidad de un curso. La buena noticia es que TestWe ofrece todas las herramientas necesarias para validar el seguimiento de la formación. He aquí cómo. ¿Cómo seguir el progreso de la formación? Herramientas de seguimiento del progreso de un alumno o candidatoLos organismos de formación fijan objetivos para sus cursos. En general, se trata de validar la adquisición de competencias. Para que la certificación o el diploma sean legítimos, es necesario demostrar la existencia de un proceso para evaluar si se han alcanzado los objetivos. Este proceso también debe formalizarse y aplicarse. Tanto los centros de formación presencial como a distancia pueden utilizar :– Herramientas para evaluar lo aprendido durante y al final del curso;– Herramientas de autoevaluación para los beneficiarios;– Evaluaciones intermedias ;– Informes;– Índices de éxito en certificaciones profesionales y oposiciones;– Un cuaderno de competencias;– Pruebas de certificación. En Francia existe un organismo que valida las certificaciones. Los organismos de formación deben seguir una serie de directrices. El indicador 11 está vinculado al indicador 5 del marco de referencia Qualiopi, que certifica que los objetivos de formación son operativos y pueden evaluarse. Un reto importante para las organizaciones de formaciónLos organismos de formación suelen esforzarse por demostrar la seriedad de su enseñanza (hojas de asistencia firmadas, material didáctico). También demuestran la realidad de la prueba exigida para obtener el certificado (calendario del examen final). Pero hoy en día, las empresas que financian cursos de formación también quieren estar seguras de que sus empleados prestan toda su atención durante las clases. Herramientas TestWe para el seguimiento de la formación TestWe, la plataforma de referencia para los exámenes de formación a distancia, ayuda a las organizaciones de formación a demostrar que los cursos se desarrollan correctamente y que los alumnos prestan atención. La solución dispone de todas las herramientas necesarias. TestWe incluye herramientas para demostrar la existencia y aplicación de un proceso de evaluación de la consecución de los objetivos:– Evaluaciones periódicas;– Seguimiento de los resultados por parte del candidato;– Prueba de la identidad del candidato;– etc. Al elegir TestWe para organizar sus exámenes, los organismos de formación tienen la garantía de poder demostrar la calidad de su formación. Esto añade un valor real a sus diferentes cursos y certificaciones.
- 6 de septiembre de 2023 Tiempo de lectura : 4 minutos¡Inteligencia Artificial Generativa para ayudar a profesores y examinadores!
En primer lugar, el asombro ante lo fácil que resultaba a los estudiantes utilizar herramientas de IA generativa. Posteriormente, surgió la preocupación de posibles trampas en el entorno escolar. Hoy, profesores y examinadores empiezan a ver todas las ventajas de utilizar la IA generativa para organizar y calificar los exámenes. TestWe acaba de lanzar una oferta basada en IAGén. El objetivo es apoyar el trabajo de los equipos docentes y ahorrarles tiempo. La IA generativa vista por los profesoresAcaba de publicarse la primera encuesta a gran escala entre profesores sobre la IA generativa (y ChatGPT en particular). Es obra de especialistas suizos en educación digital de la EPFL (École polytechnique fédérale de Lausanne), y es importante mencionar que TestWe se encuentra incubada en esta prestigiosa institución suiza. Entrevistaron a más de 900 profesores de los sectores público y privado. Temor al uso masivo por parte de los alumnosCasi todos los encuestados dijeron estar familiarizados con la IA Generativa (ChatGPT, como se indica en el cuestionario), y la mitad la había probado. El principal sentimiento expresado fue el temor a un uso incontrolado por parte de los alumnos. El 87% opinaba que aumentaría el número de trampas y el 78% que tendrían que revisar sus métodos de evaluación. « Evita hacer trampas en los exámenes con ChatGPT », un tema que ya abordamos aquí en enero de 2023. Una apertura hacia el uso de la IA Generativa por parte de los profesoresEsta es sin duda la parte más interesante del estudio: se refiere al uso de la IA Generativa por parte de los profesores. ¿Y si, al final, esta tecnología pudiera ser útil para los profesores? El 78% de los encuestados admite que podría ayudarles a preparar sus clases. Casi la mitad de ellos afirma que sería útil para preparar exámenes (evaluaciones) y el 30% para corregir esos mismos exámenes. TestWe ofrece a los profesores herramientas basadas en IA Generativa Nuestros productos TestWe AI llevan varios meses en fase de prototipo. Estarán disponibles en septiembre. De hecho, nuestros equipos técnicos llevan varios años trabajando en estas tecnologías. Ya hace 5 años publicamos un artículo con un título premonitorio: ¿Qué futuro existe para los profesores ante la Inteligencia Artificial? Ya se hablaba de los próximos usos de la IA Generativa para la preparación y corrección de exámenes. Tuvo que llegar el anuncio publicitario « planetario » de ChatGPT en 2022 para que el mundo educativo se inclinara por estos usos. Creación de exámenes: la IA generativa ahorra tiempo a los profesoresPreparar una evaluación o un examen lleva varias horas de trabajo. Y, por desgracia, implica mucho trabajo de oficina: redacción de preguntas y creación de preguntas tipo test. Al final, el valor añadido del profesor -sus conocimientos y su capacidad pedagógica- se queda atrapados en tareas administrativas. Por ello, TestWe ha creado un asistente para generar evaluaciones utilizando la IA Generativa. Evidentemente, la validación final, sigue siendo del profesor. Para los primeros usuarios de la versión beta, « es un gran ahorro de tiempo ». Correcciones de exámenes: el profesor dispone de más tiempo para evaluar y comentar.El segundo servicio AI Generative ofrecido por TestWe se refiere a la corrección de exámenes. Con la proliferación de los exámenes a distancia, el número de candidatos se ha disparado, al igual que el número de copias que hay que corregir. Evidentemente, el tiempo dedicado a corregir 1.000 exámenes no es el mismo que el dedicado a corregir 200. Así que, para ahorrar tiempo, los comentarios y las evaluaciones suelen omitirse. Pero ¡eso es lo que hace que un examinador sea el mejor! gracias a esta herramienta, TestWe « devuelve » tiempo útil al profesor, ya que la comprobación de las respuestas está automatizada. El examinador tiene la posibilidad de comentar el trabajo escrito de los candidatos, para proporcionarles un feedback más preciso e incluso personalizado, que les ayudará a progresar.Poner al ser humano al volante. Para más información: Concierte una cita con el equipo de TestWe AI.
- 4 de julio de 2022 Tiempo de lectura : 3 minutosEvaluación en línea post-Covid
La evaluación de conocimientos y habilidades todavía se realiza de forma remota para muchas escuelas o centros de formación. Para evitar transmitir el virus a otros candidatos sentados en la misma sala de examen, las pruebas en línea parecen ser la mejor solución ofrecida hasta la fecha. Pero, ¿qué impacto tendrá esta nueva modalidad de evaluación en los hábitos de examinadores y candidatos una vez que hayan salido de las garras del Covid-19? Una evaluación privada del contacto pero también de precisión. Muchos estudiantes se sienten abrumados por la idea de tener que presentar exámenes o concursos en línea. Han sido abandonados por las instituciones en el proceso de aprendizaje y sienten la desigualdad en el diseño de los exámenes y en su corrección. “Los examinadores asumen que tienes toda la información que necesitas para la prueba a mano y que necesariamente la utilizarás. Por lo tanto, hacen que las materias del examen sean más complicadas de lo que normalmente habrían dado en la sala de examen. Esta sensación de injusticia también va acompañada del miedo a ser mal calificado. Si los examinadores suponen que todo el mundo va a hacer trampa, ¿cómo juzgaría a un estudiante que respondió correctamente a todas las preguntas? ¿Hizo trampa o simplemente aprendió muy bien? “Están hartos, pero a mí, ¡me conviene! » Si tenemos alumnos que, una vez superada la pandemia, no querrán volver a realizar evaluaciones a distancia, también tenemos una gran parte de ellos que encuentran ventajas en este nuevo método para presentar su examen o concurso. Entre los principales argumentos se encuentra, en particular, la reducción del estrés relacionado con el examen porque los candidatos pueden elegir una habitación o lugar tranquilo, cómodo y sin distracciones para realizar un examen, un entorno que los desestresa y les permite concentrarse. Otra de las ventajas que encuentran los candidatos en esta prueba es poder utilizar herramientas digitales como el editor de texto, que permite tener el formato adecuado, facilita la escritura rápida sin preocuparse por la calidad de la caligrafía, pero sobre todo permite cometer menos faltas de ortografía, algo que los examinadores solían penalizar en los exámenes presenciales. ¿Una solución temporal o un cambio favorable para el futuro? Hoy en día, cada vez son más las dudas relacionadas con la fiabilidad de las evaluaciones online gracias a la presencia de plataformas como TestWe que permiten asegurar el correcto cumplimiento de las instrucciones para realizar los exámenes online. Escuelas, universidades o incluso centros de formación encuentran ventajas en este nuevo método de evaluación, en particular ventajas presupuestarias, recursos humanos para la supervisión y corrección de pruebas, la posibilidad de utilizar software que facilita el trabajo sin afectar la fiabilidad de las pruebas.